Die vorliegenden Regelblätter und Übersichten erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Sie sind gedacht als Hilfe für die Hausaufgaben bzw. zur Vorbereitung von Klassenarbeiten und zur Wiederholung. Deshalb beschränken sie sich in den meisten Fällen auf das, was für Schülerinnen und Schüler der der Klassen 5 bis 7 wichtig ist. Z.T. bauen sie aufeinander auf. Soweit möglich und sinnvoll, werden sie laufend ergänzt.
Auch hier gilt: Sollten irgendwelche "Macken" oder Fehler entdeckt werden, bitte ich um Nachricht.
Vorgehensweise beim Herunterladen:
1. Das gewünschte Päckchen anklicken.
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5. Die Datei kann ausgedruckt werden.
| VERB | ||
| Simple Present 1 (Bildung, Formen) | ||
| Simple Present 2 (Verneinung, Frage) | ||
| have got / has got (Formen) | ||
| Imperativ | ||
| Modalverben (can, must, need, may) | ||
| Simple Present u. Present Progressive (Gebrauch) | ||
| Simple Past 1 (Bildung) | ||
| Simple Past 2 (Gebrauch) | ||
| Simple Past Progressive (Bildung u. Gebrauch) | ||
| Past Perfect (Bildung u. Gebrauch) | ||
| Present Perfect (Bildung u. Gebrauch) | ||
| Present Perfect Progressive (Bildung u. Gebrauch) | ||
Simple Past u. Present Perfect (Gegenüberstellung) |
||
| Futur 1 Bildung (will-Future / going-to-Future) | ||
| Futur 2 Gebrauch (will-Future / going-to-Future) | ||
| PRONOMEN U. BEGLEITER | ||
| Personalpronomen (Subjekt- u. Objektpronomen) | ||
| Possessivbegleiter (my, your etc.) | ||
| Possessivpronomen (mine, yours etc.) | ||
| Demonstrativpronomen / -begleiter (this/that) | ||
| Fragepronomen / Fragewörter (who, what etc. / when, where etc.) | ||
| Indefinitpronomen / Indefinitbegleiter 1 (some/any) | ||
| Indefinitpronomen / Indefinitbegleiter 2 (every/no) | ||
| Indefinitpronomen / Indefinitbegleiter 3 (much/many/a lot of/ lots of) | ||
| Indefinitpronomen / Indefinitbegleiter 4 (little/a little/few/a few) | ||
| one / ones (Stützwort) | ||
| NOMEN | ||
| Genitiv (s-Genitive / of-Genitive) | ||
| ARTIKEL | ||
| Artikel (bestimmt, unbestimmt, Form, Aussprache) | ||
| Artikel (Gebrauch) | ||
| ADJEKTIV | ||
| Adjektiv 1 (Gebrauch) | ||
| Adjektiv 2 (Steigerung, Vergleich) | ||
| Adjektiv 3 (Vergleich) | ||
| ADVERB UND ADVERBIALE GRUPPEN | ||
| Adverb (Form) | ||
| Adverb (Gebrauch) | ||
| Adverb (Steigerung, Vergleich) | ||
| des Ortes (Wortstellung) | ||
| der Zeit (Wortstellung) | ||
| der Häufigkeit (Wortstellung) | ||
| der Art und Weise (Wortstellung) | ||
| des Grades u. Besonderheiten (Wortstellung) | ||
| PRÄPOSITIONEN | ||
| for - since | ||
| SATZGRAMMATIK | ||
| Frage 1 (Arten der Fragsätze) | ||
| Frage 2 (Fragen mit u. ohne to do / verneinte Frage) | ||
| Indirekte Frage | ||
| Indirekte Rede 1 (Präsens, Grundregeln) | ||
| Indirekte Rede 2 (past, timeshift) | ||
| Indirekte Rede 3 (Beispiele) | ||
| Konditionalsätze (Conditional Clauses / if-Clauses) | ||
| Question Tags (Bestätigungsfrage / Frageanhängsel) | ||
| Short answers (Kurzantworten) | ||
| .. | .. |
